算数科では、問題をどうやって解くか、説明する学習をしています。

問題が解けて、そのやり方をお話できれば、理解が深まります。

友達に考え方を上手に説明できる人が増えてきました。

音楽科でいろいろな楽器の音を楽しみました。

すず、トライアングル、ウッドブロックなどなど。

どんな音がするかな？

１年生の漢字は象形文字が多いです。

山がそびえ立つ様子から「山」

燃える様子から「火」など。

子供たちは楽しみながら漢字を覚えています。

水泳の学習が始まっています。

子供たちは毎週火曜日を楽しみにしています。

「先生、顔をつけてブクブクできるよ！」「もぐれるようになったよ！」と、嬉しそうに話してくれます。

１年生の目当ては、１６級「プールのへりにつかまり、手足をのばしてうくことができる」です。目当てに向かって、みんながんばっています。

生活科でアサガオのお世話をしています。

毎日水をあげたり、適切な数に間引いたり、がんばっています。

「かわいいね」「はやく、おおきくなあれ！」という声が聞こえてきました。

国際交流で、ジョー先生と楽しいひとときを過ごしました。

テキサス州や外国のことをプレゼンテーションしてもらったり

食べ物や鳥のクイズを出してもらったりして元気よく答えていました。

入学式が行われました。

ピカピカの1年生はみんな元気いっぱいです。

これからの成長が楽しみですね。

図画工作科で「すきまちゃんのすきなすきま」の学習をしました。隙間テープの体に顔と手足を付けて、すきまちゃんの完成です。完成した後は、みんなですきまちゃんのお気に入りの場所を探しました。子供たちの発想は豊かで、本と本の間の隙間やオルガンの隙間等、いろいろな場所にすきまちゃんがいました。すきまちゃんは家に持ち帰ったので、ぜひ家でもすきまちゃんのお気に入りの隙間を見付けてくださいね。

１月28日（木）、下学年の子供たちは、１年間読み聞かせをしてくださった方々に感謝の気持ちを伝える集会を行いました。各学年音読の発表や手紙の発表を通して、感謝の気持ちを伝えることができました。また、代表の方のお話を真剣に聞いており、来年度以降の読み聞かせも楽しみにしている様子が伝わってきました。

子供たちは各教科の学習に熱心に取り組んでいます。音楽科では、教科書に載っているわらべ歌で遊びました。「さんちゃんが」では絵描き歌を歌いながらたぬきを書いたり、「おちゃらかほい」では、距離を保ちながらじゃんけんをしたりしました。新型コロナの影響でのびのびと歌を歌う活動には制限がありますが、工夫しながら楽しんでいます。また、図画工作科では、カラースタック版画に挑戦しています。好きな日本昔話の一場面を版画で表します。子供たちは完成に向けて意欲的に黙々と作業を進めています。