今日は学習のステージ発表会を行いました。今日のステージ発表は、全校児童、全員が参加し、日頃の学習の成果を披露することができました。
ステージでは、全員が生き生きと、そして、堂々と自信をもって発表する姿が見られました。自分に与えられた言葉をどのように言えばちゃんと観ていただいている皆さんに伝わるか、何度も繰り返し練習したことがよく分かりました。がんばった分、発表を終えた子供たちの顔には達成感があふれていました。
発表会をご覧になっていただいた皆さまから、「どの学年もすばらしい発表だった。感動した。」と、たくさんのお褒めの言葉をいただきました。
お昼には、ＰＴＡの皆さんにうどんやおにぎり等の準備をしていただきました。また、今年は、一人一人にお菓子の詰め合わせをご用意いただきました。教室でお菓子をいただき、子供たちがとてもうれしそうにしていました。貴重なお時間を割いて、企画、準備、運営に携わってくださったＰＴＡの皆さま、本当にありがとうございました。感謝申しあげます。
明日の学習のステージ発表会に向けて、今日は各学年が最後の練習を行いました。先日のリハーサルでの反省を生かし、どの学年の発表もレベルアップしています。
６限目には、上学年の子供が会場などの準備を行いました。玄関やコリドール、体育館の中を丁寧に掃除したり、会場に椅子や机を並べたりして、準備を整えました。４年生が校舎の周りの落ち葉をきれいに掃除してくれて、明日地域の皆様や保護者の皆様をお迎えする準備が整いました。
子供たちは、明日の発表会をとても楽しみにしており、張り切っています。元気いっぱいにこれまでの学習の成果をステージで発表してくれることでしょう。
今日の午前中は、学習のステージ発表会のリハーサルを行いました。衣装をつけたり用具を準備したりするなど、本番と同じようにステージで発表を行い、学年を半分に分けて、互いの発表を見合いました。また、堀岡保育園のライオン組の子供たちも体育館で、１、２、４年生の発表を見学しました。
先週までの練習では、まだセリフがたどたどしかったり、どう動いてよいか分からなかったりする場面がありましたが、今日のリハーサルは、どの子供も堂々と発表することができていました。子供の成長は本当に目を見張るものがあります。
今日は他の学年の発表も見て、本番に向けてもっとがんばろうという刺激になったのではないかと思います。本番まで残り２日あります。各学年、がんばって最終の仕上げを行うものと考えられます。本番が楽しみです。
学習のステージ発表会まであと１０日となりました。各学年、狭い教室での練習から広い体育館での練習に移り変わってきました。どの学年もステージを使い、出入りや控え場所、自分のセリフを言う位置やタイミングを確認しています。
子供たちは、まず自分のセリフを覚えることができているようですが、もちろん、まだうまく言えなかったり、途中でつまってしまったりする場面もあります。みんなとても集中して練習に取り組んでおり、自分の出番でなくても仲間ががんばっている姿を真剣に見つめています。
毎日練習していくことで驚くほど子供たちは成長を遂げるものです。本番までまだまだ何度も、みんなで練習を重ねていってほしいと思います。
１０月末に「チャレンジ・ランニング記録会（校内持久走記録会）」を行います。低学年は９００ｍ、中学年は１２００ｍ、高学年は１５００ｍをそれぞれ走ります。
今年は自分の最初の記録を計り、練習期間中も記録を適宜、記録を計っていきます。そして、練習と記録会本番の記録の両方から自分のベストタイムを出します。そのベストタイムと初めの記録と比較し、自分がどれだけ頑張れたかを確認できるようにします。
記録会に向けて、先週から朝運動の時間に１０分間走を実施しています。今日も朝から全校児童がグラウンドに出てランニングで汗を流しました。記録会本番まで、朝の時間や体育の授業で走る練習をしています。自分の記録に挑戦する中で、持久力を高め、丈夫な体をつくること、そして、最後まであきらめずに努力することを目標にがんばってほしいと思います。
３年生は、先週、社会科の授業で校区にあるスーパーマーケットへ見学に行きました。売っている商品や商品の並べ方、店内の様子、働いている方の様子など、いろいろな視点から見学をすることができました。見学をした後で、店長さんにスーパーのことを説明していただき、子供たちからの質問にも答えていただきました。
今日は、国語の時間に、仕事の工夫を報告する文章を書きました。スーパーで調べたかったこと、調べて分かったことなど一人一人が学んだことを報告書としてまとめていました。子供たちはスーパーに買い物に行ったことはあっても、お客さんとして行ったときには気が付かなかったたくさんのことを発見することができたようです。一人一人、見学で知ったことを思い出しながら真剣に書いていました。
今年の学習のステージ発表会は、１０月１８日（土）に行われます。各学年では、発表会に向けた準備を少しずつ行っています。
２年生の今年の発表は、国語の教科書にあるお話の劇です。今日は、教室で、順番にセリフを話す練習をしていました。どの子供も、もう自分のセリフをほとんど覚えており、紙を見なくてもちゃんとセリフを話すことができるようになっていました。みんな大きな声で立派に話しており、とても感心しました。
この後は、どんな風に言えば気持ちが伝わるのかを考え、練習を積み重ねていってくれると思います。本番が楽しみです。
１年生は算数の授業で、３つの数の計算の仕方を学習しています。
前の授業では、３＋２＋１＝６のように、３つの数を足すときに一つの式に表せることや計算の仕方を学習しました。今日は、９－３－２＝４のように、引き算でも、３つの数を一つの式に表せることと、前から順番に計算をすることが分かりました。どのように計算したらよいか何人かが自分の考えを発表して全体でやり方を確認し、実際に練習問題に取り組みました。
このあとは少しレベルアップし、６＋３－２＝７のように、３つの数の足し算と引き算が混じった式の学習に進みます。少し難しくなっても、みんなで粘り強く問題に取り組んでいってほしいと思います。
午前中、全校で「堀岡ウォーク」を実施しました。地域のことを知ること、みんなで協力して活動すること、長い距離を歩いて体力を養うことを目的として行う活動です。今年度は、校区の西側を回るコースで、オリバースポーツフィールド、海竜メガソーラー、あいの風プロムナード、渡船場、そして、堀岡雨水ポンプ場を回りました。
オリバースポーツフィールドでは、子供たちがボールを蹴って、伝説（？）のゴールキーパーとＰＫ対決をしました。
堀岡雨水ポンプ場は、雨水や地下水を排水するための施設で、特に大雨の時に浸水被害を防ぐための重要な施設です。今日は、射水市下水道工務課の職員の方に施設の説明をしていただきました。子供たちは、堀岡にこのような施設があることを初めて知ったのではないでしょうか。
今年度は、コースを回る中で、３年生や４年生、６年生が、社会科や総合的な学習の時間に地域に出て調べたことを基につくったクイズも出題し、みんなで地域について理解を深めました。
今日は、学校支援ボランティア「チームほりおか」の方々にも、子供たちの付添いや交通安全指導、写真撮影など、様々なところでお手伝いいただきました。皆さまのご支援に感謝申しあげます。
途中、あいにく雨が強く降る時間帯もありましたが、子供たちは力強く歩みを進め、最後まで歩ききることができました。一人一人、今日がんばったことにおおいに自信をもってほしいと思います。
今年度２回目の避難訓練は、地震発生と大津波警報の発令を想定した訓練を実施しました。
各教室での学習中に地震の放送が流れました。子供たちはすぐに机の下に入り、頭を守る姿勢を取りました。その後、津波を回避するために屋上へ移動する練習をしました。子供たちは、真剣に訓練に臨むことができていました。避難開始から避難完了まで５分かからず、迅速に避難することができました。
今日は、学校運営協議会の委員の皆さまにも訓練に参加していただき、地域の方の避難の仕方を確認していただきました。また、「１４歳の挑戦」に来ていた中学生もともに避難訓練に参加することができ、とてもよい訓練になりました。
避難訓練の後、今年度２回目の学校運営協議会を開催しました。
１学期末に行った学校評価アンケート結果について学校から説明しました。今回の協議会では、子供への声かけのかけ方や指導の在り方について委員の皆さまと協議しました。自己肯定感を高められるような声のかけ方、叱るときにはしっかりと叱ること、注意をするタイミング、子供の気持ちをきちんと受容すること、同じことを伝えるのにも言い方によって変わること、指導者として大人も子供も一人の人間であることを忘れてはいけないことなど、子供と向き合うときに大切にすべきことについて様々な角度からの意見がありました。今回協議したことを教員の資質能力の向上に生かしてまいります。
１学期末の学校評価アンケートの結果は、１０月の学校だよりで、保護者の皆さま、地域の皆さまにお知らせします。