10月6日(火)に歯周病教室を行いました。歯科衛生士さんをお招きし、歯肉炎を放っておくと歯周病になってしまうことや、10代の10人に4人が歯肉炎であることを教えていただきました。その後、鏡を使って自分の歯ぐきをチェックし、歯肉炎が身近なものであることを実感していました。正しい歯みがきの仕方も教えていただき、丁寧な歯みがきで歯肉炎を改善できることを学び、日頃の歯みがきを見直すよい機会となりました。


10月6日(火)に歯周病教室を行いました。歯科衛生士さんをお招きし、歯肉炎を放っておくと歯周病になってしまうことや、10代の10人に4人が歯肉炎であることを教えていただきました。その後、鏡を使って自分の歯ぐきをチェックし、歯肉炎が身近なものであることを実感していました。正しい歯みがきの仕方も教えていただき、丁寧な歯みがきで歯肉炎を改善できることを学び、日頃の歯みがきを見直すよい機会となりました。


10月3日(土)「全力で挑戦!~みんなでつくる 笑顔輝く 最高のステージ~」をスローガンに、学習のステージ発表会を行いました。子供たちは、これまで一生懸命に取り組んできた学習や練習の成果を十分に発揮しました。
ステージでは、堂々と自信をもって発表する姿が見られました。台詞をどのように言えば、観ていただいている皆さんにしっかり伝わるか、何度も繰り返し練習してきたことがよく分かりました。発表を終えた子供たちの顔には、達成感があふれていました。
発表会をご覧になった皆さまからは、「どの学年もすばらしい発表だった」「とても大きな声で、練習の成果がうかがえた」など、たくさんのお褒めの言葉をいただきました。また、温かい拍手をいただき、子供たちにとって励みとなる発表会になりました。
今年は発表会を午前中に行い、子供たちの下校後にはPTAバザーが行われました。会場では、家族や友達とうどん等をおいしくいただき、楽しい時間を過ごす姿が見られました。
発表会に足を運び、子供たちに温かい拍手を送ってくださった皆さま、また、PTAバザーの企画、準備、運営に携わってくださったPTAの皆さま、ご協力いただき、本当にありがとうございました。







春から大切に育ててきたバケツ稲が黄金色に実り、収穫の時期を迎えました。子供たちはワクワクドキドキしながら、一株一株ていねいに刈り取っていました。黄金色に実った穂を手に取り、これまで大切に育ててきた稲の生長を振り返りました。稲刈りを通して、収穫する喜びや米作りの大変さを実感する貴重な体験となりました。


全校がそろって、互いの発表を見合いました。
発表前は、緊張した面持ちでステージに向かう子供たちでしたが、
出番が終わると「今持てる力を出し切った!」という満足そうな表情が見られました。
このあと、土曜日の本番に向けて、改善点を出し合い、発表の完成度を高めます。
当日の発表が楽しみです。

1年生

2年生

3年生

4年生

5年生

6年生
14歳のみなさんには、学校内外の環境の整備に力を貸してもらいました。
さすが、中学生。高いところにも手が届き、力もあり、隅々まで配慮して活動を進めてくれました。
14歳の挑戦の期間は終了しましたが、母校である堀岡小学校のことを身近に感じていてくれていたら嬉しいです。
5日間、おつかれさまでした。

ー除草ー

ー美しく整った中庭ー

ー不要紙で折った入れ物ー
射北中学校から6名の14歳のみなさんが来てくれました。
6名のうち、3日間来てくれた3名のみなさんには、最終日に「6年生へのメッセージ」を紹介してもらいました。
小学校の学習が中学校でも大切なこと
部活動で先輩・後輩の関係ができ、楽しいこと
学校行事も生徒の手で行い、主体性が育つこと など
短いメッセージの中に思いをたくさん詰めて伝えてくれました。

校長先生と振り返り

6年生へのメッセージ
14歳の挑戦は残り2日間です。5日間続けて来てくれた3名の14歳と、どんな活動ができるか楽しみです。
クリーンピア射水に行きました。
ごみ処理の様子を見学しました。

見学の後には、エコバッグ作り体験しました。
職員の方の話をよく聞き、楽しく作りました。


講師の方をお招きして、粘土でシーサーを作りました。
目やまゆ毛、きばなどを工夫して、楽しんで活動していました。



地震の後、大津波警報の発令を受けた想定で行いました。
「おはしも」の約束を守り、素早く静かに避難行動をとることができました。
学校運営協議会の委員のみなさんにも訓練の様子を見ていただきました。
小学校への避難について、地域の問題として考えるきっかけとなりました。


堀岡小学校は令和8年度、9年度の2年間、体育科の研究指定を受けています。
今日は射水市内外から先生方をお招きし、研修会を行いました。
1年生と4年生の授業を見ていただきました。
1年生は体育で「跳ぶ」運動遊びの学習をしました。
4年生は保健領域で「思春期にあらわれる体の成長と変化」について学習しました。
準備から片付けまで、やりきる1年生。
ICTを活用し、それをもとに意見交流を活発に行う4年生。
どちらの学年も、よいところをたくさん褒めていただきました。

1年生

4年生
放課後は、先生方の研修がありました。
1年生と4年生の授業から学んだことを紹介し、
もっと子供たちに「体育って楽しい」と思ってもらえるようにどんな授業をしていけばよいか話し合いました。
子供たちに負けられない!と先生方もがんばっています。
