運動会が終わり、どの学年でも、落ち着いて授業に向かう姿がみられます。

５年生は、国語の授業で「言葉の意味が分かること」という説明文の学習に取り組んでいます。５年生になり、教科書の文章はますます長くなっています。

授業では、まず、グループで音読をしました。そして、各段落の文と文との接続の関係、そして文章の構成などを、みんなで意見を出し合い、丁寧に読み取っていました。

先生からの問いに、教科書の文章をしっかりと読み、書いてある言葉や文章を基にしながら答えていました。集中力を切らすことなく、大変落ち着いて学習している姿に大きな成長が感じられます。