１年生は２学期に入ってから、１０より大きな数の学習を進めています。２０までの数の唱え方や数え方の学習です。

今日は「かずのせん（数直線）」を使い、数の大きさを比べてみました。そして、「かずのせん（数直線）」の特徴について学習しました。数字が不均等に並んでいるすごろくと、かずのせんの似ているところはどこか探したあと、すごろくとかずのせんの違いを見付けました。

かずのせんは、左が小さい数で、０から始まること、線の上に均等に数が割り振ってあることなど、見付けたことを自分のことばで一生懸命説明する姿が見られました。

最後の学習の振り返りの場面では、かずのせんは日常生活でも使えるのではないかという意見もあり、１時間の授業に意欲的に参加してたくさんのことを考えたことが分かりました。

3年生が書写の時間に、小筆を使う練習をしました。

まっすぐ、曲線、はらい、とめなど、大切なポイントをみんなで確認しながら、実際に小筆で紙に書いてみました。

正しい姿勢、正しい筆の持ち方など気を付けることがたくさんで、力が入りすぎて太い線になったり、墨が足りなくてかすれた線になったりと苦戦していました。たくさん試し書きをして、自分なりにどれがよいか考えながら練習に取り組んでいました。

１９２３年（大正２３年）９月１日に関東大震災が起こったことから、９月１日は「防災の日」とされています。また今日は、「県民一斉防災訓練　シェイクアウトとやま」の日でもあり、堀岡小学校でもシェイクアウト訓練を行いました。地震発生の放送により、自分で机の下に入り、身の安全を確保する訓練です。

ご家庭でも、大きな地震が起こったときのため、家族の学校・勤め先の電話番号等の確認や、家族の集合場所や避難経路・避難場所の確認、非常用持ち出し品の確認、備蓄品の備えや期限の確認、家具や棚などの転倒防止の確認など、お子さんと一緒に防災について話し合ったり、改めて点検をしたりしてみてはいかがでしょうか。