３月３日、１年間お世話になった６年生の卒業を祝う会がありました。１年生は、メッセージと一人一人の似顔絵を描いたメダルを作りました。会の始まりでは、そのメダルをかけてあげて、手をつないで入場しました。６年生とのゲームもあり楽しい時間を過ごしました。教室に戻ると、黒板いっぱいに６年生からの「メダルをありがとう」や「がんばれ」のメッセージが書いてあり、うれしそうに眺めていました。また一つ思い出ができましたね。

お世話になった６年生さんに感謝の気持ちを表したり、一緒にゲームをしたりしました。２年生は、「風船爆弾ゲーム」を６年生と行いました。６年生と一緒に風船を運んで、その風船を割り、その中に入っている６年生へのメッセージを伝えるというゲームでした。ありがとうの気持ちをしっかり伝えることができました。６年生と一緒に活動できる時間はもう少ししかないので、仲良く触れ合うことができてうれしかったです。

２月２６日、視覚障がいをもたれている島崎真美さんに来校していただき、出前授業をしていただきました。事前に３年生は、道徳の時間に目隠し歩行体験を、４年生は総合的な学習の時間にバリアフリーの学習を行いました。そのような活動を通して、子どもたちの中には「目の見えない世界はこわい」「生まれつき、目が見えないなんて不幸でかわいそう」という思いをもっている子が多くいました。

しかし、今日、笑顔で明るく、普段の楽しい生活の様子を語られる島崎さんの姿を見たりお話を聞いたりして、子どもたちは障がいに対する考え方がガラッと変わったようでした。「島崎さんの生活はぼくたちと何もかわらない」「目が見えなくても、明るく前向きに生きていく心をもっておられるんだ」「わたしたちもいろんなことにチャレンジしなくちゃ」という感想が子どもから聞かれました。

今回の島崎さんによる出前授業を通して、子どもたちはまた1つ「いのち」に対して新しい考えをもつことができました。今後子どもたちが成長していく中で多くの人と出会い、「いのち」の大切さを様々な形で学んでいってくれることを願っています。

　２月１３日、堀岡保育園を訪問し、年長さんと交流をしました。４月から堀岡小学校の仲間入りをする年長さんが入学を楽しみにしてくれるようにと考え、小学校クイズや仲良しゲーム、コツを教えてあげる「お楽しみコーナー」をしました。自分から声をかけ、コツを教えてあげる姿が見られ、友達や園児のがんばりに気付き、笑顔がいっぱいでした。入学を楽しみに待っていますよ。

２月５日、学習参観で「２分の１成人式」を行いました。子どもたち一人一人が、これまでの自分を振り返り、夢や希望を発表し、これまで育ててくれたお父さんやお母さんに感謝の気持ちを伝えました。

普段なかなか言えない「ありがとう」の言葉。「２分の１成人式」を通して親子の距離がぐっと近づいたのではないでしょうか。

これからの成長が楽しみです。

今度の４月に入学してくる年長さんと、楽しい集会をしました。この日のために、２年生は、いっしょうけんめい準備をしてきました。１年生の１週間を紹介したり、クイズをしたりしました。年長さんは、とっても真剣に話を聞いてくれてうれしかったです。もうじゅう狩りゲームでは、１、２年生と年長さんでグループになって、とても仲良くなることができました。最後には、手作りのメダルもわたしました。「４月、入学して来てくれるのを、楽しみに待っているよ！！！」

  ２月４日　地域の方に昔の遊びをたくさん教えていただきました。どの遊びも楽しく、子どもたちには新鮮で、あっという間の２時間でした。村田さん、ありがとうございました。

　６月のトラフグ放流体験に引き続き、２月４日（火）に、とやま食材ふれあい講座「トラフグ試食体験」が実施されました。トラフグの栽培漁業についてのお話、トラフグの成魚の観察、そしておいしい試食体験を通して、子どもたちは海の恵みと自分たちの命とのつながりを感じていたようでした。また、校内で飼育しているヒラメにも、しっかり関わって育てていこうとする気持ちを高めていました。

　１月２１日（火）牛岳温泉スキー場にて、５，６年生でスキー学習を行いました。寒さにも負けずに熱心に練習に取り組むとともに、どのグループの子どもたちもインストラクターの方の話を真剣に聞き、楽しみながらスキーの技術を高めていました。５年生の中には、早くも来年のスキー学習を楽しみにしている子どももいるようです。６年生にとっては最後の大きな行事ということで、卒業前のよい思い出づくりにもなったようです。

２月３日・４日に社会科「かわってきた人々のくらし」の学習で、昔の道具体験をしました。

３日には洗濯板を用いて洗濯体験、４日には七輪を用いて炭おこし体験をしました。七輪では、おこした炭でもちを焼いて食べました。子どもたちは、今まで経験したことのない作業に四苦八苦しながらも最後には無事に終えることができ、達成感を感じていました。

昔の道具を実際に使ってみることで、昔の人の大変さやつらさを実感するとともに、そのよさも感じていました。その後の話合いでは「一つ一つ洗うから、まごころがこもる」や「１時間かけて炭をおこしおもちを焼いて、おいしさやありがたさがふえた」など、昔の道具のよさや生活の様子に関心をもち、深く考え話合う姿が見られました。

今後さらに、学習を深めていきたいと思います。