今日の昼休みは、なでしこチームタイムとして、１年生から６年生まで、学校中いろいろな場所に分かれて、縦割り班でそれぞれ様々な活動を行いました。

なわとびをしたり、グリコやだるまさんが転んだをしたりして体を動かす活動をしている班もあれば、黒板に絵を描いて絵しりとりをしている班など、楽しい活動を行っていました。

今日は、４年生の体育の授業を学校の教員がみんなで参観しました。

先々週から４年生は「テニピン」というテニスが元になっているゲームを体育の時間に行っています。始めたばかりの頃は、ボールをラケットに当てるだけで精一杯でしたが、授業の回数を重ねるごとに、ボールやラケットの扱いに慣れてきて、ネットを挟んで、連続してボールを打ち合うことができるようになってきました。

今日のゲームでは、チームごとに作戦を決めて練習やゲームに取り組みました。どこを狙ってボールを打てば点が取れそうかチームで考えながら練習し、ゲームに臨んでいました。もちろん、作戦を立てたといっても、まだまだ狙ったところにボールを打つことは難しいのですが、うまくできたときにチームみんなで喜ぶ姿や、失敗しても声を掛け合ってがんばる姿があちこちで見られました。

もうしばらく４年生の体育の授業はテニピンが続きます。みんなで協力し合って楽しく学習を進められるといいです。

毎日子供たちが楽しみにしている学校給食は、子供たちが食に関する正しい知識と望ましい食習慣を身に付けるために重要な役割を果たすものです。このような学校給食の意義や役割について、児童や教職員、保護者などの理解を深め関心を高めるため、毎年、１月２６日から３０日は「全国学校給食週間」として、全国で様々な取組が行われています。

射水市では、２６日から給食週間として特別メニューが登場しました。今年の給食週間の献立のテーマは、「世界味めぐり～冬季オリンピックバージョン」で、冬季オリンピックが行われた、日本、韓国、カナダ、中国、イタリアの５カ国の料理を、子供たちは楽しみました。給食を通して、各国の食文化を体験することができました。

射水市の国際交流員の先生が来校され、１、２学期に引き続き、１、２年生の国際交流活動が行われました。

今日は、国際交流員の先生の出身地カリフォルニアやアメリカの有名な物や動物、食べ物などの話を聞きました。「ｎｅｗ（新しい）」もの、「ｂｉｇ（大きな）」もの、「ｔａｌｌ（高い）」もの、という３つの観点からいろいろなものが紹介され、子供たちはとても興味深そうに先生の話を聞いていました。また、一番「ｎｅｗ」　　「ｂｉｇ」「ｔａｌｌ」なものは何かと、写真を見ながら４択のクイズに答えたり、自分が考える「ｎｅｗ」「ｂｉｇ」「ｔａｌｌ」なものは何かを答えたりするなど、国際交流員の先生と楽しい活動を行うことができました。

５、６年生がスキー学習にいってきました。

午後から雨が降り出して寒かったのですが、ケガなく、みんな元気にスキーを楽しむことができました。がんばってスキーの技術を向上させました。

２年生は、図工の時間に紙版画に挑戦しています。画用紙を切ったり折ったりしながら形をつくり、その上に切り取った厚紙などのりで貼って、版をつくります。今回の紙版画のテーマは「～なオニ」です。悪いオニを退治しようと、一人一人がオニの顔をイメージして版をつくりました。ギザギザの顔、つり上がった目、モジャモジャの髪の毛など、迫力のある怖いオニになるよう表現を工夫しています。

今日は、版画の仕上げの時間となり、自分がつくったオニの版にインクをつけて、紙に写し取りました。子供たちは、担任の先生が自分のつくった版にインクをつけてくれるのをそばでじっと見つめながら待ち、インクのついた版の上に大きな白い紙を置いてバレンや指でこすり、丁寧に刷り取りました。最後にそっと紙を剥がしたら、迫力のあるオニの版画の完成です。みんなができあがった自分の作品を見て、とても満足そうな表情でした。

４年生は、体育の授業で「テニピン」というスポーツに挑戦しています。

テニピンは、ダンボールのラケットを手にはめて、テニスのようにネットをはさんでボールを打ち合うゲームです。テニスよりも簡単で、誰にでも気軽に楽しめるゲームと言われています。

ダンボールのラケット

まだテニピンを始めたばかりの今は、まず、ダンボールのラケットに慣れ、ボールをうまく打ったり受けたりするといった一人一人の技術を高めるための練習をしています。一人一人がラケットやボールのうまい扱い方に慣れるとともに、どんなことに気を付ければうまくラリーを続けることができるかをみんなで探っています。

４年生は、初めてとは思えないくらい、上手にボールを打ったり、受けたりしています。授業の最終目標は、チーム対抗でのゲームです。練習中、「おしい」「ナイス」などの声も聞こえ、みんなで上手になれるようにがんばっています。

今日は、給食委員会が企画した集会を行い、バランスよく食事をすることについて全校で考えました。

給食委員会のメンバーが、体の調子を整えるみどりの食品、体をつくる元になるあかの食品、体を動かすエネルギーの元になるきいろの食品について、劇やクイズを通して全校生徒に伝えました。

本校の児童へのアンケートでは、１学期、朝食をバランスよく食べている児童は３割程度でしたが、給食委員会の呼びかけで２学期の調査では７割を超えました。三つのグループの食品をバランスよく食べることで、健康に毎日を過ごすことができます。今日の集会で分かったことを基に、好き嫌いせずに、バランスよく朝食をしっかり食べることを心がけ、寒い冬を元気に過ごしてほしいと思います。

今朝は、読み聞かせがありました。今日も「なでしこの会」の皆さんに、１～６年生まで全学年で読み聞かせをしていただきました。

１年生の絵本は「バムとケロのさむいあさ」（島田ゆか作）でした。とても寒い日の朝に、バムとケロが、かいちゃんを見つけ、おうちに連れてきて、お風呂にはいったり、おもちゃで遊んだりするお話です。寒い冬の朝にぴったりなお話です。

１年生はお話にじっと耳を傾け、時折、本の絵を指さしながら、「～見付けた」「～がいるよ」と、楽しいお話の世界に入り込んでいました。

６年生の卒業を間近に控え、鼓笛隊引継ぎ式が行われました。今日で６年生の鼓笛隊としての活動は終了となり、４、５年生の鼓笛隊に３年生が新たに加わりました。

まず６年生が、鼓笛隊の衣装を身に付け、隊列を組んで体育館に入場し、校歌を演奏しました。その後、６年生から５年生へ、「みんなの心を一つにして鼓笛演奏をがんばってほしい」というメッセージとともに、指揮杖と楽器が引き継がれました。また、新たに鼓笛隊に加わる３年生に対しても鼓笛隊でがんばってほしいというメッセージが６年生から送られました。３年生は全員で、６年生からの応援のメッセージに対して「がんばります」と元気に返事をしていました。

６年生が鼓笛隊を去るのはさみしいですが、３年生が加わって鼓笛隊が新しくなりました。４、５年生も新しい鼓笛隊で、さらに上手に演奏ができるように練習を再開しています。堀岡小学校の鼓笛隊は、少しずつ形を変えながら長い間続けてきた堀岡小学校だけの取組です。たくさんの先輩から受け継いできた伝統を大切に思い、鼓笛演奏の練習に取り組んでほしいと思います。