1年生が入学して、2週間あまりが過ぎました。新しい環境にずいぶん慣れてきて、どの授業にも一生懸命取り組む姿が見られます。
今年度の1年生の体育の授業は、体育専科(体育の授業を中心に行う)教員が担当しています。
今日は、グラウンドに出て体育の授業をしました。まず、トラックを1周走り、準備運動を行いました。それから、色団に分かれて鬼ごっこをしたり、50m走をしたりしました。みんな元気いっぱいにたくさん走りました。
1年生が入学して、2週間あまりが過ぎました。新しい環境にずいぶん慣れてきて、どの授業にも一生懸命取り組む姿が見られます。
今年度の1年生の体育の授業は、体育専科(体育の授業を中心に行う)教員が担当しています。
今日は、グラウンドに出て体育の授業をしました。まず、トラックを1周走り、準備運動を行いました。それから、色団に分かれて鬼ごっこをしたり、50m走をしたりしました。みんな元気いっぱいにたくさん走りました。
国語科の学習で「ふきのとう」の音読をしました。子どもたちは場面ごとにグループを作り、工夫して音読する方法を相談しました。動作をつけたり、声の大きさを考えたり、みんなで協力しながら、音読することができました。
射北交番、交通安全協会、射水市生活安全課の皆さんに来ていただき、交通安全教室を行いました。
各教室で交通安全に関するDVDを視聴し、子供たちは体育館に集まり、警察の方から交通安全についてお話を聞きました。「自分の安全は自分で守る」「左右をよく見て横断歩道を渡る」「自転車に乗るときはヘルメットを着用する」など、大切なことを話されました。
1、2年生は、集会の後、実際に学校の外に出て、横断歩道を正しく渡る練習をしました。学校の前の道は近年、交通量が増えており、登下校時にはたくさんの車が通ります。横断歩道を渡る練習をしている最中も、車が何台も通過しました。左右をよく見て、車が来ていたら車がちゃんと止まるまで道路は横断しない、手をしっかり上げて渡るなど、実際に道路で練習することができました。
3年生が、社会科の学習で校区を探検し、どんな建物があるのか、そして、道路の広さ・交通の様子、土地の高さについてなど、2つのコースに分かれて調べました。
西コースでは、「新湊大橋を歩いて向こう岸まで行ってみたいね」「海が広くてきれいだね」という声が聞こえてきました。
東コースでは、「お店がいっぱいあるね」「スーパーの近くは車の通りが多いね」という声が聞こえてきました。
次の時間には、調べてきたことを紹介し合い、自分たちの町の様子についてまとめていきます。
2年生が図工の時間に児童玄関前に出て、春の草花などを見付けて、絵を描きました。
桜の花は散ってしまい、ほんの少しだけになってしまいましたが、チューリップ、タンポポ、ツツジなど、学校の周りにはたくさんの春の花が咲いています。子供たちは春の花を見付けて、画用紙に色とりどりに描いていました。何枚も書く子供もおり、春らしいすてきな色合いの絵がたくさん完成しました。
本日は、お忙しい中多数の皆さまにご来校いただきました。
授業参観では、どの学級でも子供たちががんばっている様子をご覧になっていただけたのではないでしょうか。友達と課題について話し合ったり協力して実験に取り組んだり、教師の質問を聞いて考えて元気よく発表したりするなど、たくさんの保護者の皆さんが見守っておられる中、子供たちはのびのびと学習に取り組んでいました。ぜひ、ご家庭で今日の授業について話をしていただき、お子さんのがんばりをほめてください。
また、PTA総会・学年懇談会にもご参加いただきありがとうございました。新体制でPTAの活動も始まります。今年度もよろしくお願いいたします。
本日、令和7年度第1回学校運営協議会を開催しました。本会は、昨年度スタートしたもので、今年度は2年目となります。学校運営と運営への必要な支援に関して協議する会であり、学校と地域住民等の間の信頼関係の構築、学校運営の改善と児童の健全育成のために設置されています。今年度は、自治振興会長さんや民生委員地区会長さん、PTA会長さんなど、11名の方に委員として参加していただきます。本日は、各委員への委嘱状交付の後、会長・副会長が選出され、今年度の協議会がスタートしました。
第1回目の今日は、学校から学校運営案、年間行事予定の説明をしました。その後、それらについて委員から承認を得ました。
よりよい堀岡小学校になるよう、学校運営が適切かつ健全に進んでいるかを委員の皆さまに見守っていただきながら、教育活動を進めてまいります。
また、学校支援ボランティア「チームほりおか」の活動も5月から始めます。ボランティア登録していただいた皆さまには、追って学校から詳しい連絡を差し上げます。なお、ボランティアは随時募集しております。画面上の黒い帯の部分の三段目「『チームほりおか』学校支援ボランティア募集」をクリックしてください。内容や申込書等が確認できます。
今日は全国学力・学習状況調査が実施され、6年生が調査問題に挑戦しました。この調査は、平成19年度から文部科学省が全国の小学校6年生、中学校3年生を対象に実施しているものです。
今年は、国語、算数の調査に加え、理科の調査も行われました。6年生は今日の午前中に3時間も学力調査を受けましたが、みんな最後まで集中して問題に取り組んでいました。調査後、「算数が難しかった」「国語の方が難しかった」と感想は様々でした。6年生さん、お疲れ様でした!
国語科の授業で「春のうた」を音読しました。読み方を工夫したり暗唱したりしました。
学習の最後には、各自で詩をワークシートに書き写しました。ワークシートの空いた場所には、挿絵も描きました。学習参観の際には、ぜひご覧ください。
図工の時間に「絵のぐ+水+ふで=いいかんじ!」の学習をしました。
自分の好きな色を作り、水加減や筆使いを工夫して、自由に表現しました。
子供たちはできあがった自分の作品を見て、よさやおもしろさを感じ取っていました。授業参観の際に、ぜひご覧下さい。