厚生労働省から、委託を受けて個人で仕事をする方へ、

新型コロナウイルス感染症による小学校休業対応支援金の

案内がありました。

支援の内容、支援の対象となる方、問い合わせ先等が

掲載されています。

以下をクリックし、ご確認ください。

小学校休業等対応支援金制度について

↓下記のボタンをクリックして内容をご確認ください。

臨時休校の保護者案内0417

★これまで、学校において予防すべき感染症において、登校許可証明書を提出していただいておりましたが、この度、厚生労働省からの通知により、インフルエンザについては、医師の記載による登校許可証明書の提出が必要なくなりました。それに代わるものとして、下記の『治ゆ報告書』を提出していただくこととしますので、よろしくお願いします。

【堀岡小学校】インフルエンザにおける『治ゆ報告書』　

インフルエンザが治ゆし、登校するときは、『治ゆ報告書』を提出してください。この報告書は、保護者の方に記入していただくものであり、医療機関で記入してもらうものではありません。

★出席停止の期間の基準は、「発症した後５日を経過し、かつ、解熱した後２日（幼児は３日）を経過するまで」です。解熱した後２日を経過しても、発症してから５日を経過しない場合には、出席することができません。発症した日は０（ゼロ）日とします。

インフルエンザに感染した児童は、法令の規定により出席停止となり、その間は休んでも欠席日数には含まれません。登校するに当たっての医師の診察の必要性については、主治医等の指示に従ってください。

★インフルエンザ以外の感染症については、これまで通り、『登校許可証明書』を提出してください。

★「毎日、きれいなハンカチを持ってこよう」をテーマに、各教室で劇をしました。

教室に届いてしまった『ばっちぃーまんからの手紙』はこちら…

ざわつく子供たち…「ばっちぃーまんと友達になりたくない！」

ばっちぃーまんが友達になろうと誘いに来た！

大丈夫！堀岡小学校にはハンカチ王子がいる！！

「みんなでハンカチを振って、ばっちぃーまんを教室から出すんだ！」

「ハンカチトルネード！！」

最後は、毎日きれいに洗濯したハンカチを持ってくることを約束しました。

２月19日（水）より第６回目の「心も学力もアップ週間」が始まります。 

今年度最後の取組です。今回は、自分の生活に合わせたよりよい生活リズムをつくり、学習時間や睡眠時刻を計画的に取ることができるように、「家庭学習習慣・寝る時刻の計画表」の実施も行います。計画の中に読書を取り入れてみてはいかがでしょうか。

司書の灰谷先生が今回も『家読』におすすめの本を紹介してくださいました。子供も大人も興味深く読むことのできる本ばかりです。 

『家読』おすすめの本はこちら↓

2020. 2 家読おすすめ本　

生活科でできるようになったことを発表し合いました。

こま回し、けん玉、お手玉、だるま落とし等。

この１年間でいろいろなことができるようになりましたね。

★５年生の教室で歯周病予防教室を行いました。歯科衛生士の長沢先生から、歯垢（プラーク）の付く仕組み、歯周病の進行について指導していただいた後、実際に　前歯の染めだしを行いました。「歯肉が真っ赤だ！」「歯と歯肉の境が全部染まっている！」など、思っていたより汚れがとれていない自分の口の中の状態を見て、驚きの声が上がっていました。

11月20日（水）より第５回目の「心も学力もアップ週間」が始ます。

２学期最後の取組です。今までの取組を振り返り、しっかりと目当てをもって取り組んでほしいと思います。

メディアの時間を、読書にあててみてはいかがでしょうか。

司書の灰谷先生が今回も『家読』におすすめの本を 紹介してくださいました。 子供も大人も興味深く読める本ばかりです。 『家読』おすすめ本はこちら↓

　10月20日（日）学習発表会が行われました。6年生は、劇「ほんとうの宝物は？」を発表しました。

　本番を迎えるまでの約１か月、子供たちは「お客さんに感動を届けたい」「小学校生活最後の学習発表会を最高の思い出にしたい」と、練習に一生懸命取り組みました。

　本番のステージでは、一人一人が全力で演じ、すばらしい劇となりました。本番後の子供たちの晴れ晴れとした笑顔がとても印象的でした。

　この劇を通して学んだ「全力を出すことの大切さ」「仲間との絆」をこれからの学校生活に生かし、学校のリーダーとしてさらに成長していくことを願っています。